2014年5月31日 星期六

Happy Children's Day :-)

國際兒童節快樂 :-)




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2014年5月29日 星期四

哪一種父母教養方式最好?你屬於哪個類型?

環顧不同行業,大部分職業都需要「職前訓練」的,例如:律師、會計師、建築師、醫生、銀行家、教師、廚師、設計師、演員、音樂家等等。結婚與生兒育女都是人生大事,可是做父母這個重要的天職卻不用「職前訓練」的,所以「在職訓練」對父母來説,是重要的終身學習,教育子女要從小由家庭做起。

當你懷孕的時候,有人問你,你對你的孩子有什麽期望呀? 我想,很多媽媽都會說:「最重要健健康康,開開心心就好了!」現實呢!隨著BB出生長大,你對他/她是不是越來越有要求?哈哈!

現今父母為了讓子女有一個良好的成長環境,亦會絞盡腦汁創造很多有利條件,孩子一嵗就要找 BB班、幼兒園,又為子女報讀各式各樣的興趣班,補習班等等;爲了爭取子女入讀心儀學校,不惜 “孟母三遷”。父母那麽用心,卻換來不少 負面標簽:『虎媽』、 『直升機家長』、『怪獸家長』、『送禮家長』等等。 對這些標簽,你會不會不甘心?讓我們探討一下哪一種父母教養方式最好 、最有效?

學術上,按照Baumrind (1973, 1980) 認爲父母教養方式乃父母對子女的要求 (demand)與回應 (response),是「父母權威性」的差異而分爲四種父母教養類型 (Parenting Styles):

• 開明威信 (authoritative) (高回應高要求)
• 專制權威 (authoritarian) (低回應高要求)
• 寬鬆放任 (indulgent/permissive) (高回應低要求)
• 忽視冷漠 (uninvolved/neglecting) (低回應低要求)

1. 開明威信型父母特質
• 為孩子訂立行爲標準 - 有適當的期望及指引
• 尊重孩子感受及意願
• 關心孩子的自尊和身心發展的需要
• 鼓勵孩子的好行爲
• 較具回應性 – 雙向溝通
• 非強制
• 讓孩子探索環境學習和獲得人際相處上的能力
• 自信有做好父母的能力,並會自省
• 運用道理
• 以身作則

2. 專制權威型/獨裁型父母特質
• 為孩子制訂一套(絕對)行爲標準
• 重視孩子的服從性
• 認爲懲罰(獎罰分明)可以改變孩子錯誤行爲
• 限制(控制)孩子的行爲
• 權威獨斷
• 無回應性的–單向溝通
• 對孩子期望極高
• 情感上極少給予支持與溫暖

3. 放任/溺愛型父母特質
• 放任
• 絕少或不干預孩子的行為
• 接受孩子意願行事
• 盡能力滿足孩子欲望
• 讓孩子自由發揮
• 不處罰
• 缺乏規範

4. 忽視冷漠型父母特質
• 父母缺乏參與子女的成長,更關注自我本身的需求,因其常受自我情感狀態波動的影響,難以將注意力轉移到孩子的行為上,和孩子維持一定的距離

你擁有以上哪一個類型的特質?

(一) 遊戲中,你的子女在學校打同學,你會怎樣?

A. 了解他打同學的原因,告訴孩子他的行爲不對叫他道歉,如果再犯,他(她)不能再玩
B. 非常憤怒,叫那同學打回你的孩子
C. 不干預
D. 不要煩我

(二) 年幼子女與朋友們在房間玩,滿地都是玩具,弄得一塌糊塗後,便想跑到外面花園玩,你會怎樣?

A. 跟他們一起以遊戲方式收拾房間,看那個做得最快最多
B.很生氣,喝令他們馬上收拾房間
C.讓他們到花園玩,你自己收拾房間
D.不關心

(三) 子女發脾氣,並大叫大嚷,你會怎樣?
A. 不介入,事後告訴他可以用那些方法表達
B. 覺得他/她很麻煩,喝令他/她不要吵,否則馬上打他/她
C. 不管,讓他/她吵吧
D. 覺得他/她非常討厭,自己走開

(四) 你認爲父母管教子女的目的是:
A. 讓子女生活開心,明白社會的行爲標準,對自己的行爲負責,引導子女作出選擇
B. 最重要讓孩子聼話、做個乖孩子
C. 最重要子女開心
D. 沒意見

以上的小小測試不是測驗,是沒有分數的,只是給大家參考你屬於哪一個父母教養類型,也沒有絕對的類型,也不需要標簽自己或別人,只是讓你了解自己多一點。 下一篇和大家分享父母教養子女的方式,對子女的身心發展有甚麼影響?

參考文獻:

• Baumrind, D. (1973). The development of instrumental competence through socialization. In A. Pick (editor), Minnesota symposium on child psychology. Vol. 7 (pp.3-46). Minneapolis: University of Minnesota Press.
• Baumrind. D. (1980). New directions in socialization research. American Psychologist, 35 (7), 639-652.

2014年5月26日 星期一

開網誌的動機

一直都希望找一個沒有時間限制的平臺,可以分享我這些年從事親子教育和講授正向心理學的點點滴滴,希望透過我的分享讓父母感受到教養子女的道路並不孤單,有家長朋友建議我寫書,是不錯的方式,但寫書只是我寫啊!我希望透過這個平臺也可以與家長互動,我會理論與實踐並重,將學術理論生活化,與你分享教養子女的樂趣。除了寫有關親子教育及正向心理學的課題,我還會分享我的生活喜好和見聞。

首先聲明,我不會在這裡推銷我主持的講座,簡單一點就好了!

在親子教育講座裏或課堂裏,很多時候尾段都會有一個答問環節,有些家長會勇敢擧手分享他/她的問題,也有一些父母問問題的時候,會加上一句:「我有個朋友的孩子……. 」, 又有些父母因爲種種原因處於想問又不想問的尷尬心態,最終可能錯過了答問的時間。講座結束了,當我打算離開場地,這時候總會有幾個家長會走過來隨著我一路走一路問的情況。他們的心態我是理解的,既想問問題又想保持一點私隱。

除了我的分享,也歡迎家長朋友留言分享你教養孩子的開心與不開心,你的經驗可成爲其他父母的借鏡,而其他家長的經驗也可以讓你參考。(註:分享内容不得有粗言穢語、誹謗、渲染色情暴力或人身攻擊的言論,敬請自律)

你對以下題目有興趣嗎?那種父母教養方式最好?如何建立一段融洽的親子關係?如何培養孩童自信心和獨立思考?有效親子溝通?打開心窗、知己知彼?家長管教子女帶來的壓力?什麽是正向心理學?正向生活態度?你愛你的孩子嗎?父母自我效能感等等,我會與大家探討。